在刚刚过去的五月里，总务处紧密围绕党纪学习教育，时刻牢记自身所肩负的使命，将保障学校的正常运转以及师生的生活需求当作核心目标。从每一个清晨直至每一个夜晚，总务处的成员们皆兢兢业业地坚守于各自的岗位之上，以实际行动诠释着对工作的热爱与执着。于紧张且有序的节奏当中，稳步地推进各项工作。在此，针对本月的、工作予以全面的梳理与总结。
一、饮食服务中心工作
5月29日上午，拉萨市食品安全委员办公室主持开展校园食品安全“两个责任”培训，参加培训的有拉萨市属地5所高等院校，培训由我校在新校区承办。
培训由专家李明元教授授课，主要讲授了校园食品安全事件应急处置和舆情应对经验。随后，李教授、市场监督管理局领导一行，就我校食堂管理台账及互查整治专项活动中存在的问题进行了现场检查和指导，特别是“三防”;食品安全主题公示栏；净、毛菜加工间；明厨亮灶以及食品留样间等。
培训检查指导后，校党委副书记张兴堂同志表示食堂管理工作是一项长期、细致、艰苦的工作，只有认真、踏实地做好工作，才能保质保量、万无一失，必须保证食品安全，保障师生身体健康和生命安全。今后更要知难而进，狠抓常态化、标准化、规范化、制度化、秩序化管理，主动适应学校发展的要求，将学校的食堂工作做的更好，为实现后勤高质量服务贡献力量。
二、党建工作
（一）、按照总务处直属党支部党纪学习教育安排，5月20日下午支部书记格桑巴珠在总务处党建办公室开展“党纪学习教育纪律专题党课”授课，总务处直属党支部在家党员积极参加了学习。
党课紧紧围绕《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），从三个方面紧密结合总务处工作实际、自身感悟进行深入阐述。主要讲述了《条例》的修订背景和主要过程、修订《条例》四个重要意义、新修订的《条例》的三个特点和五大看点。
格桑巴珠书记指出，《条例》是管党治党的重要基础性法规，在全党开展的党纪学习教育是继承党的光荣传统和独特优势的必然要求，是纵深推进全面从严治党的重要举措，要把学习贯彻《条例》作为当前和今后一个时期的重要政治任务，作为理论学习的必修课，坚持原原本本学、逐章逐条学，准确掌握“六项纪律”的主旨要义，结合常态化剖析的违规违纪违法典型案例和开展的警示教育，以案促学，把工作摆进去、把职责摆进去，逐条对照检视，校正思想和行动，始终保持反躬自省的自觉、如履如临的谨慎和严管严治的担当，更好地服务于学校的发展。下一步，支部将开展 “支部书记讲坛”活动，就《条例》内容分专题、分章节进行学习交流。
（二）、总务处直属党支部按党纪教育学习计划，于2024年5月28日下午组织全体在位党员参观了“西藏自治区监狱反腐倡廉警示教育基地”。在西藏自治区监狱的组织下，以重温入党誓词、观看警示教育片、服刑人员现身说法、冥想一分钟等四个议程，进行了廉政警示教育。
在此次活动中，直属党支部成员们深入了解了反腐倡廉的重要性和现实意义。通过服刑人员现身说法，党员们深刻认识到违法违纪行为的严重后果，进一步增强了党纪意识和廉洁自律意识。
此次参观活动对于加强党支部的建设和党员的警示.教育管理具有重要意义，为推动学校后勤工作的健康发展提供了有力保障。
三、综合服务中心工作
总务处根据我校“文明校园”创建相关工作要求，以校园“低碳节能、环境改善、服务升级”为重要抓手，进一步推进分解任务落实、落细、落地。
5月份，我处认真研究分析我校用水用量不平衡的问题，对地下暗管进行逐一排查，并对职工一栋周转房地下供水管寻在大面积破损和老化现象进行更换，同时也对各住户温馨提醒通知相关停水供水等时间段。做到维修维护同时对教职工生活带来的影响最小化。
维修结束后，不仅排除存在安全隐也对我校节约用水量及节省水费起到关键作用。
四、国有资产管理工作
我校附属医院无偿划转所属资产的重点工作已于5月份全面开启，委托了中介机构根据我校资产管理科提供的资产划转清单前往附属医院进行了资产清查盘点拍照，同时复印划了转资产涉及的原始会计凭证，并装订存档，建立好了划转资产台账。同时，根据2023年巡视反馈意见、会计和评估监督检查，就我校在资产长期闲置浪费、超标准购置固定资产方面存在的问题进行了整改，一是加强了资产购置可行性审核，全面清理固定资产使用状况，提高闲置资产的使用效率。二是建立了固定资产采购相关的长效机制，避免今后再次发生超标准采购行为。
五、采购办工作
在5 月份，采购办紧密依照学校的工作计划，积极履行职责，总共监督了 8 个标包的开标工作，每一个标包的开标过程都严谨有序，确保了公平公正。与此同时，采购办还严格遵循相关规定和流程，信息准确且详尽发布了 7 个标包招标公告，截止到 6 月 1 日，已经顺利完成了部门前期所报送的所有采购参数的招标发布工作。这意味着报送所有相关采购参数都已准确无误地进入到招标流程之中，为后续的采购工作奠定了坚实的基础。
六、交通中心工作
一是接送驻村轮换人员。二是根据纪委工作意见草拟《西藏藏医药大学个人项目短期租车管理办法》，并且调研西藏政务接待车队有限公司及拉萨市交通产业集团等租车公司，为后期集中管理学校个人项目租车工作奠定了基础。
